Το πρωί της Τετάρτης 11 Σεπτεμβρίου 2024 ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Κερκύρας, Παξών και Διαποντίων Νήσων κ. Νεκτάριος τέλεσε τον αγιασμό για την έναρξη του νέου σχολικού έτους 2024-2025 κατά σειράν στο 14ο Δημοτικό Σχολείο Κέρκυρας, στο 7ο Γυμνάσιο Κέρκυρας, στο 4ο Λύκειο Κέρκυρας και στο Μουσικό Σχολείο. Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά με ιδιαίτερη χαρά υποδέχτηκαν στον Σεβασμιώτατο και συμμετείχαν με πολλή προσοχή στην ιερά ακολουθία, ενώ στο Μουσικό Σχολείο παρουσιάστηκε σύντομο μουσικό πρόγραμμα προς τιμήν του Μητροπολίτη.
Απευθυνόμενος στους μαθητές και τις μαθήτριες ο κ. Νεκτάριος αφορμήθηκε από το παράδειγμα του χρυσού ολυμπιονίκη στον στίβο Μίλτου Τεντόγλου, ο οποίος σε δηλώσεις του μετά την κατάκτηση του δεύτερου χρυσού ολυμπιακού μεταλλίου είπε ότι θα μπορούσε να κάνει καλύτερη επίδοση και επίσης ότι χαίρεται που έκανε τους Έλληνες να χαμογελάσουν με την επιτυχία του. Αυτό ακριβώς ζήτησε και ο Μητροπολίτης από τα παιδιά, να μην ξεχνούν ότι εχθρός του καλού είναι το καλύτερο, να μην ακολουθούν την αρχή της ήσσονος προσπαθείας στη ζωή τους, αλλά να αγωνίζονται να αποκτούν τη γνώση του σχολείου, καλλιεργώντας το ήθος και τον χαρακτήρα τους, με τη βοήθεια και της πίστεως στον Χριστό, ενώ έχει σημασία να μη μένουν μόνο στο «εγώ», αλλά να προχωρούν στο «εμείς», να κάνουν τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές τους και τους εκπαιδευτικούς να χαμογελούν, μοιραζόμενοι ό,τι ωραίο λαμβάνουν στο σχολείο. Τόνισε ότι ο ίδιος ως πνευματικός τους πατέρας χαίρεται με την πρόοδό τους και ευχήθηκε τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους γονείς καλή δύναμη για τη νέα σχολική χρονιά. Τα παιδιά με ενθουσιασμό χειροκρότησαν τον Σεβασμιώτατο και μοιράστηκαν τη χαρά του νέου ξεκινήματος μαζί του.
Στους αγιασμούς παραβρέθηκαν, μεταξύ άλλων, ο Δήμαρχος Κεντρικής Κέρκυρας και Διαποντίων Νήσων κ. Στέφανος Πουλημένος, ο Αντιπεριφερειάρχης κ. Θεόδωρος Κοτζιάλης, ο Αντιδήμαρχος Πολιτισμού κ. Κώστας Βουσολίνος, ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Κέρκυρας κ. Χαρίλαος Αλαμάνος, περιφερειακοί και δημοτικοί σύμβουλοι και πολλοί γονείς.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου